खेड (प्रतिनिधी) : सध्याच्या आधुनिक युगात मुला-मुलींच्या सुरक्षिततेचा प्रश्न अत्यंत कळीचा बनला आहे. या पार्श्वभूमीवर, मुलांचे लैंगिक गुन्ह्यांपासून संरक्षण करणार्या ‘पॉक्सो’ कायद्याविषयी व्यापक जनजागृती निर्माण करण्यासाठी व सुरक्षित बचपन अभियान या अखिल भारतीय शालेय जनजागृती मोहिमे अंतर्गत खेड येथील तालुका विधी सेवा समिती तर्फे मुकादम हायस्कूलमध्ये एका विशेष कायदेविषयक मार्गदर्शन शिबिराचे आयोजन करण्यात आले होते. या महत्त्वपूर्ण शिबिरात खेड न्यायालयाचे सह दिवाणी न्यायाधीश (क स्तर) एस. एस. मुलाणी यांनी उपस्थित विद्यार्थ्यांना अतिशय सोप्या आणि ओघवत्या भाषेत कायदेविषयक सखोल मार्गदर्शन केले. कार्यक्रमाच्या सुरुवातीला शाळेचे मुख्याध्यापक रिफाई यांनी श्री मुलाणी यांचे शाल व पुष्पगुच्छ देऊन स्वागत केले. यावेळी अन्जुमन ए तालीम शिक्षण संस्थेचे अध्यक्ष शमशुद्दीन अहमद मुकादम, शालेय समिती चेअरमन गौस खातीब इतर संस्था पदाधिकारी, मुकादम हायस्कूलचे मुख्याध्यापक, शिक्षक वर्ग, शिक्षकेतर कर्मचारी आणि विद्यालयातील शेकडो विद्यार्थी मोठ्या संख्येने उपस्थित होते.
मुख्य मार्गदर्शक म्हणून बोलताना सह दिवाणी न्यायाधीश क स्तर खेड एस. एस. मुलाणी यांनी सांगितले की, अल्पवयीन मुला-मुलींवर होणार्या अन्याय-अत्याचाराला आळा घालण्यासाठी आणि त्यांचे हक्क अबाधित राखण्यासाठी शासन स्तरावर ’पॉक्सो’ हा अत्यंत कडक कायदा करण्यात आला आहे. मात्र, केवळ कायदा असून चालत नाही, तर त्याविषयी समाजात आणि विशेषतः विद्यार्थ्यांमध्ये जागरूकता असणे काळाची गरज आहे. विद्यार्थ्यांनी कोणत्याही दबावाला किंवा भीतीला बळी न पडता आपल्या सुरक्षिततेबाबत अत्यंत जागरूक राहिले पाहिजे, असे त्यांनी आवर्जून नमूद केले. ’गुड टच’ आणि ’बॅड टच’ यावर विशेष प्रकाश आपल्या प्रदीर्घ मार्गदर्शनात न्यायाधीश मुलाणी यांनी दैनंदिन जीवनातील विविध उदाहरणे देत विद्यार्थ्यांना चांगला स्पर्श (गुड टच) आणि वाईट स्पर्श (बॅड टच) यातील सूक्ष्म फरक समजावून सांगितला. आपल्या अवतीभवती घडणार्या संशयास्पद बाबी कशा ओळखाव्या आणि स्वतःचे संरक्षण कसे करावे, याचे धडे त्यांनी दिले. कोणत्याही व्यक्तीचे वर्तन चुकीचे किंवा असुरक्षित वाटल्यास, अथवा मनात भीती निर्माण झाल्यास ती गोष्ट लपवून न ठेवता तातडीने आपल्या वर्गशिक्षकांना, मुख्याध्यापकांना किंवा पालकांना विश्वासाने सांगावी. संकटसमयी घाबरून न जाता धाडसाने परिस्थितीचा सामना करावा, असा मोलाचा सल्ला त्यांनी विद्यार्थ्यांना दिला.
शाळा आणि पालकांच्या भूमिकेवर भर विद्यार्थ्यांसोबतच शिक्षक आणि पालकांचीही जबाबदारी या कायद्यांतर्गत किती मोठी आहे, यावर त्यांनी चर्चा केली. मुलांच्या वर्तनातील बदलांकडे शिक्षकांनी लक्ष देणे आणि त्यांच्याशी संवाद साधणे आवश्यक असल्याचे त्यांनी सांगितले. मुकादम हायस्कूलच्या मुख्याध्यापक श्री रिफाई यांनी आपल्या मनोगतात या शिबिराचे महत्त्व अधोरेखित केले आणि अशा प्रकारच्या कायदेविषयक मार्गदर्शनामुळे विद्यार्थ्यांचे आत्मबळ वाढण्यास मदत होईल, असा विश्वास व्यक्त केला. कार्यक्रमाचे सूत्रसंचालन विद्यालयातील वरिष्ठ शिक्षक पटेल अशफाक यांनी केले, तर उपस्थितांचे आभार मानून शिबिराची सांगता करण्यात आली. या शिबिरामुळे मुकादम हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांमध्ये कायद्याविषयी मोठी जागरूकता निर्माण झाल्याचे पाहायला मिळाले.







_(1).jpg)























2.jpg)




















































.jpg)




































8.jpg)


















































































































































































.jpg)

.jpg)


































































_(1).jpg)





















































































































































































































































































































































































7.jpg)




























_(1).jpg)






























13.jpg)















_(1)_(1).jpg)

















































































.jpg)


.jpg)















































_(1)_(1)_(1).jpg)






































































































































_(1)_(1).jpg)





_(1).jpg)





_(1).jpg)
.jpg)






























.jpg)












































_(1).jpg)




























































1.jpg)















































































2.jpg)


























.jpg)



















_(1).jpg)

































































12.jpg)











































.jpg)







.jpg)


























































































































































_(1)_(1).jpg)












































































































































_(1).jpg)
















































































































11.jpg)






6.jpg)






















10.jpg)































































































































.jpg)



















































































































.jpg)
















.jpg)












































9.jpg)






















































.jpg)









.jpg)













































.jpg)








































_(1)_(1).jpg)




























































.jpg)

















































_(1)2.jpg)






_(1)1.jpg)





_(1).jpg)


.jpg)







































_(1).jpg)

















































































.jpg)










.jpg)
.jpg)


























































































































_(1)1.jpg)







.jpg)


































































































5.jpg)























4.jpg)


.jpg)


































.jpg)






























_(1)_(1).jpg)
.jpg)






































3 Comments
Denise Barrett
Lorem ipsum dolor amet consectetur adipisic elit eiusmod tempor incididunt labore dolore magna aliqu enimad min incididunt ut labore et dolore sed.
Jesse Cole
Lorem ipsum dolor amet consectetur adipisic elit eiusmod tempor incidid magna aliqu enimad min incididunt labore dolore sed.
Timothy Tyler
Lorem ipsum dolor amet consectetur adipisic elit eiusmod tempor incididunt labore dolore magna aliqu enimad min incididunt ut labore et dolore sed.